“Нет отпработки грамматики, ты как будто ее должен знать и вспомнить, да сейчас у меня такой этап, но ((( это не Гуд, некоторые моменты провисают.
А также онлайн образование слабовато, так как на уроке ты отрабатываешь с товарищем (если онлайн то если вас ставят в пару то это не факт что будет отработка - 1 раз у партнера не было звука и ты такой Окей позанимаюсь сам с собой кайф) 2 раз нас было 8 человек и преподаватель по очереди спрашивал каждого и ты просто ждёшь )
Окей почему мне не нравится онлайн а я на него хожу?
Да потому что занятий в своём центре почти нет на мой уровень (((
Они либо в середине дня или один раз в неделю
У меня 5 энкаунтеров пройдено и ни одного в своём центре 🤷🏻♀️
Вообще система всё-таки даёт сбой, местами сыровата, я думала что добью друзьями оставшиеся полгода до 2х лет, но все же советовать не хочется данное место
Может потом изменится мнение, но пока нет”
“В принципе, меня все устраивает. Хотелось больше упора на грамматику и раздаточный материал (можно даже в электронном виде). Онлайн занятия очень интересно, особенно тем, что не возможности говорить на родном языке и это заставляет мозг работать. Это здорово 👍”
“Здравствуйте!
Плюсы платформы:
1. Возможность выбирать занятия в удобное время, в связи с этим общаться с учениками разных стран, учиться понимать их акценты, узнавать их менталитет.
2.Зачет по каждому юниту, и, соответственно, обязательное прохождение уроков с положительным результатом.
3. Отличные преподаватели. Грамотные, вежливые и улыбающиеся. Больше всего понравился Фред из Англии и Наоми из ЮАР.
Минусы платформы:
1.Некоторые задания очень сильно растянуты по времени, жалко тратить на низ время. Например, большое количество заданий на составление предложений - очень раздражает.
2. Некоторые задания имеют 2 правильных ответа. Например, было предложение на составление предложения, где нужно было поставить либо Tom, либо Ben. Хотя по контексту неважно имя, любое подходит. Или другой пример. Поставить местоимения my или our. Тоже подходят оба.
3. Задание Put sentences in the right order не помещаются на одной странице. Приходится все время плавать по тексту туда-сюда. Также неудобно.
4. При написании теста за весь Level 14 удивило, что
а) нельзя писать ответы на British English. Например, humour считается неправильным ответом, только humor подходит;
б) нельзя писать всю форму глагола had been finished, правильно только с апострофом 'd been finished.
С уважением, Светлана Брюханова”
“Замечательная школа,но почему-то перестало хватать той атмосферы, которая была на Добрынинской. Технических проблем с обучением фактически не возникает, но вот заряженный настрой от сотрудников немного угас, хотя стоит отметить, все они большие профессионалы.
Из предложений: на мой взгляд стоит поменять стойки на ресепшене.за ними совершенно не видно вашего персонала, видимо поэтому они перестали здороваться с посетителями (просто на Добрынинской это было некой традицией,после приветствия обратная связь выстраивается всегда лучше)
Также хотелось бы,чтобы тематических вечеринок и мероприятий за пределами школы просолило больше, это благоприятно сказывается на взаимодействие как персонала, так и обувающихся)
WSE,спасибо за то,что вы делаете)”
“Мне очень нравится учиться в WSE. Я уже не представляю свой день без заданий, занятий, преподавателей.
Мой английский становится лучше.
Единственное, что смущает я не могу дозвониться до своего центра... наверное много звонков..”
